SUPPORT VISUEL DE L’ÉCOLE QUI ME TOUCHE stars
Description: Support visuel visant à préciser quelle école correspond aux élèves autistes inscrits à une modalité combinée développée par le CPEE_Latores dans le cadre du projet CREEME (Centre de ressources pour l’éducation spéciale et autres mesures spécifiques). Ce projet consistait à convertir le centre spécifique en un centre de ressources pour les écoles de référence ordinaires d’élèves autistes inscrits dans une modalité combinée. Ce support visuel, en particulier, a été utilisé par les familles des élèves participants pour expliquer à leurs fils ou à leurs filles quelle école ils devaient fréquenter en fonction du jour de la semaine. Pour ce faire, ils ont été conseillés par un enseignant itinérant de l’école en question qui voyageait. au centre ordinaire dudit travail.