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Auteur

Mon jardin

Une adaptation à la vie sociale que les enfants peuvent pratiquer dans leur vie quotidienne et une étude dans laquelle ils peuvent acquérir des compétences et des responsabilités indépendantes

Information additionnelle

Objectif:
Inclus dans l'école / la société, Communication sociale
Âge des étudiants:
6
Domaine du programme:
Sciences humaines
Période de l'année:
À tout moment
Description étape par étape, y compris les actions à développer pour la préparation et la mise en œuvre:
Avant de vous demander s'il y avait des jardins qui parlaient de maisons avec des enfants, vous voulez avoir votre propre jardin après? Après la réponse affirmative, du papier de couleur a été distribué et découpé au-dessus des lignes. Les maisons ont été collées sous la direction de l'enseignant. l'eau est versé dans l'activité
Ressources à utiliser, y compris les ressources humaines, les matériaux et les espaces:
Être un enseignant 2 sera utile pour rendre l’activité et pour rendre l’application plus compréhensible: cartons de fonds colorés, ciseaux, colle, contenants en plastique, sol, graines de gazon et eau dans un environnement de classe ou dans un jardin
Difficultés rencontrées lors de sa mise en œuvre:
Les difficultés des enfants dans leur travail de coupe peuvent être surmontées avec un soutien et de petits conseils. En remplissant le sol dans le jardin, les enfants insistent (leurs mains sont souillées) sur le fait que le professeur lui-même est dans la paume de sa main et il est démontré qu'il n'est pas un problème.
La page web officielle de la bonne pratique:
http://karatayfevzicakmakanaokulu.meb.k12.tr/
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