person_outline
EN FI FR DE IT PL PT ES SV TR

Filtrer et rechercher

Référence

Objectif

Domaine du programme

Âge des étudiants

Auteur

LIBRAIRIE
Bibliothèque

LIBRAIRIE

Objectif: Fournir des documents de référence bibliographiques à la communauté éducative pour améliorer l'attention pédagogique des élèves atteints de TSA.

 

Visant à: Personnel enseignant du centre, étudiants en stage, orthophonie et maîtrise en éducation et en famille.

 

Timing: Tout au long du parcours

L'activité que nous proposons consiste en une série de phases mises en œuvre.

PHASE I: Espace habilitant

PHASE II: Collection de matériaux.

PHASE III: Diffusion de l'initiative.

PHASE IV: Mise en œuvre.

Dans le PHASE I. Nous permettons un espace dans la classe TEA près de la porte et à l'endroit où nous développons des réunions de coordination avec les familles et les enseignants.

Dans le PHASE II. Nous recueillons des documents que nous avons acquis personnellement tout au long de notre carrière professionnelle. Nous les classons par thèmes (autobiographies, langage et communication, théorie de l'esprit, jeu, matériel de sensibilisation, etc.). Nous ajoutons d'autres que le centre a acquis.

Dans le PHASE III. Nous informons les tuteurs, les stagiaires et les familles de la banque de ressources que nous avons créée et nous vous encourageons à le consulter.

Dans le PHASE IV. La bibliothèque commence à fonctionner. Les prêts du matériel sont enregistrés dans un tableau.

Dans le PHASE V d'évaluation de l'expérience. Après X mois d’expérience, nous l’apprécions de manière positive. Les personnes les plus consultées sont les étudiants en enseignement, en orthophonie et en maîtrise.

Information additionnelle

Objectif:
Inclus dans l'école / la société
Âge des étudiants:
3, 12
Domaine du programme:
Pas de lien
Période de l'année:
Toute l'année
La page web officielle de la bonne pratique:
www.cpmarenostrum.es
Connectez-vous pour écrire des commentaires

Partenaire

Le soutien de la Commission européenne à la production de cette publication ne constitue en aucun cas une approbation de son contenu, qui ne reflète que l’opinion de ses auteurs, et la Commission ne peut être tenue responsable de l’utilisation des informations contenues dans cette publication.

Pas de connexion Internet