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Domaine du programme

Âge des étudiants

Auteur

KARATAY ALİ ULVİ FONDATEUR AİHL

Apprendre avec le jeu selshaker

Bien que de nombreux scientifiques définissent l'apprentissage de différentes manières, l'apprentissage définit généralement "la continuité résultant de l'expérience comme un changement de comportement relatif". Aujourd'hui, il existe de nombreux apprentissages efficaces. Cependant, la caractéristique commune de tous est qu'ils sont centrés sur l'étudiant et basés sur l'apprentissage par la pratique. Lors de la présentation de l'information, plus le nombre de canaux impliqués est important, plus nombreuses sont les options offertes aux enfants pour exprimer ce qu'ils ont appris. Les enfants seront plus intéressés, motivés et à l'aise. Le but du jeu est de faire en sorte que les enfants apprécient le mouvement, le sentent, renforcent ce qu’ils ont appris et utilisent les canaux visuel, auditif et kinesthésique par coordination œil-main. Dans les cours de mathématiques, l’objectif est d’enseigner les chiffres et les opérations simples de manière ludique.

Associé

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