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Objectif

Domaine du programme

Âge des étudiants

Auteur

École primaire Jan Marcin Szancer avec unités intégrées numéro 342

Un élève atteint de TSA - AS dans une école primaire ordinaire à Varsovie

La pratique concerne un garçon âgé de 11 qui manifeste une série de TSA - en tant que symptômes (trouble du spectre autistique - syndrome d'Asperger), de déficits de communication et d'attention, de comportements impulsifs, notamment agressifs. Il est dominateur - il fonctionne sur ses propres termes. Le garçon a des difficultés avec une fin calme de l'entreprise et il réagit avec une colère insuffisante. Il a du mal à comprendre et à ressentir différentes émotions, telles que la tristesse, la compassion, la honte et la culpabilité.

Dans notre école (l'une des plus grandes écoles primaires non seulement à Varsovie mais également en Pologne), ces enfants assistent généralement à des classes dites intégrées où, dans la classe, il y a toujours un assistant qui travaille avec des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux. En outre, un enfant chez qui on a diagnostiqué l'autisme a un assistant spécial appelé "ombre" (généralement un psychologue). Le child reçoit le maximum de soutien et d'assistance non seulement pendant les cours mais également pendant les pauses.

Partenaire

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